王小慧 + 关注学者
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1. iPad在特殊教育课堂教学中的实践——基于辅读学校生活课APP的开发与应用 代表性成果

作者:边秀丽

第一导师:王小慧

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

2. 特殊教育教师的职业倦怠、专业发展现状及关系研究 代表性成果

作者:柯新秀

第一导师:王小慧

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:特殊教育

资源类型:学位论文

3. 5—6岁幼儿同伴关系的社会网络分析 代表性成果 CSSCI 维普

作者:王小慧;戴思玮

作者机构:[戴思玮]华东师范大学附属幼儿园,;[王小慧]华东师范大学,学前教育与特殊教育学院

来源:学前教育研究,2014,3,22-29,42

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 先修项目对我国超常教育的启示 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧;杨广学

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[杨广学]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2010,12,43-46,52

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

5. 听觉障碍高中生群体认同对自我同一性的影响研究 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧;安秋玲;顾贫红

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[安秋玲]华东师范大学,社会学系;[顾贫红]上海市南汇区残疾人联合会

来源:中国特殊教育,2008,10,55-60

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

6. 听觉障碍高中生与普通高中生的自我同一性比较研究 代表性成果 CSSCI 知网 维普

作者:王小慧;安秋玲

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[安秋玲]华东师范大学,社会学系

来源:中国特殊教育,2007,12,33-37

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 心理测验在中小学心理健康教育中的应用现状调查 代表性成果 CSSCI 万方 维普

作者:王小慧;杨艳

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育系;[杨艳]上海外国语大学附属外国语学校

来源:上海教育科研,2007,7,38-41

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 辅读学校教师与特殊儿童家长的家校合作观比较研究 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧;陈振华;杜文婷

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[陈振华]上海市卢湾区辅读学校,;[杜文婷]上海市人民政府,机关第三幼儿园

来源:中国特殊教育,2005,12,12-15

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

9. 概化理论在《超常儿童心理发展与教育》课程成绩评估中的应用研究 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧;金瑜

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[金瑜]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2004,5,91

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

10. 动态评估在特殊儿童评估中的应用 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2003,5,65

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 情绪智力技能问卷(中文版)试用报告 代表性成果 CSSCI 万方 知网

作者:王小慧;金瑜

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[金瑜]华东师范大学,特殊教育学系

来源:心理科学,2003,1,136

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

12. 特殊儿童评估的新进展 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小慧;张福娟

作者机构:[王小慧]华东师范大学,特殊教育学系;[张福娟]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2001,3,48-51

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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