刘春玲 + 关注学者
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1. 小学随班就读听障儿童班级同伴交往的个案研究 代表性成果

作者:鞠雅坤

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

2. 小学随班就读听障儿童学习状况的个案研究 代表性成果

作者:杨婕

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

3. 小学随班就读学生学习状况研究 : 以上海市某区为例 代表性成果

作者:王丹丹

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2015

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

4. 上海市小学随班就读智力残疾学生数学学业评价标准调整探究 代表性成果

作者:雷雨田

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2012

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

5. 随班就读轻度智力残疾学生数学学业能力个案研究 代表性成果

作者:张依娜

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2010

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

6. 随班就读轻度智力残疾学生语文学业能力个案研究 代表性成果

作者:胡彦玮

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2010

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

7. 随班就读轻度智力残疾学生阅读能力研究 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:刘春玲;马静静;马红英

作者机构:[刘春玲]华东师范大学,特殊教育学系;[马静静]上海华亭学校,;[马红英]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2010,5,18-22

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

8. 随班就读轻度智力残疾学生写作能力研究 代表性成果

作者:吴筱雅

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2009

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

9. 随班就读轻度智力残疾学生数学能力研究 代表性成果

作者:张旭琪

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2009

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

10. 随班就读轻度智力残疾学生阅读能力研究 代表性成果

作者:马静静

第一导师:刘春玲

学位授予年度:2009

作者机构:学前教育与特殊教育学院

专业名称:特殊教育学

资源类型:学位论文

11. 建立监测体系全面提升随班就读质量 代表性成果 CSSCI 万方 维普

作者:刘春玲

作者机构:[刘春玲]华东师范大学,特殊教育学系

来源:中国特殊教育,2009,5,5-6

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

12. 普通小学教师对特殊儿童接纳态度的研究 代表性成果 CSSCI 知网 维普

作者:刘春玲;杜晓新;姚健

作者机构:[刘春玲]华东师范大学,特殊教育系;[杜晓新]华东师范大学,;[姚健]华东师范大学

来源:中国特殊教育,2000,3,34-36

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

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