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1. 低年段儿童自我设障倾向的形成机制和生态干预研究  代表性成果

作者:胡淑珍

第一导师:李晓文

学位授予年度:2018

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

2. 进城务工人员随迁子女的主体发展研究——文化心理学视角 代表性成果

作者:乌阿茹娜

第一导师:李晓文

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

3. 学习乏力学生干预研究 代表性成果

作者:马娟

第一导师:李晓文

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

4. 班队活动中开展小组合作对初中生学习兴趣干预的实践研究 代表性成果

作者:赵颖梅

第一导师:李晓文

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

5. 3-6 年级小学生学习自主性及其形成机制 代表性成果

作者:周丽华

第一导师:李晓文

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

6. 高中班级集体动力形成机制探究 : 从培养学生领导力的视角 代表性成果

作者:张中慧

第一导师:李晓文

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

7. 工读学校学生音乐教学活动干预研究 代表性成果

作者:龚格

第一导师:李晓文

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

8. 以问题学生为表演者的教育戏剧有效投入研究 代表性成果

作者:李特

第一导师:李晓文

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

9. 小学ADHD儿童生态评价指标研究与干预探索 代表性成果

作者:吴芜君

第一导师:李晓文

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

10. 教育戏剧对初中学校适应困难学生的干预研究 代表性成果

作者:吴蕾

第一导师:李晓文

学位授予年度:2015

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

11. 受欢迎和被拒绝儿童的隐喻感比较及发展研究 代表性成果

作者:蔡艳君

第一导师:李晓文

学位授予年度:2015

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

12. 初中生动态几何问题解决的认知加工特点及干预研究 代表性成果

作者:卢昕翃

第一导师:李晓文

学位授予年度:2015

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

13. 文化演化和儿童学校生存状态改善——十五个省市自治区调查数据比较分析 代表性成果 CSSCI 知网 维普 万方

作者:李晓文;王晓丽

作者机构:[王晓丽]西北师范大学,心理学院;[李晓文]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2015,33,1,97-103

收录类别:CSSCI;知网;维普;万方

资源类型:中文期刊论文

14. 不同节律音乐对10--14个月婴儿的情绪影响与调节 代表性成果

作者:李薇薇

第一导师:李晓文

学位授予年度:2014

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

15. 解题练习效果实验与个案研究 代表性成果

作者:李嘉树

第一导师:李晓文

学位授予年度:2014

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

16. 水变化规律的知识呈现方式和儿童理解研究 : 科学童话和表演路径探讨 代表性成果

作者:陈诗涛

第一导师:李晓文

学位授予年度:2014

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

17. 成就动机和幽默感视角下大学生交往类型与问题形成研究 代表性成果

作者:华彦娟

第一导师:李晓文

学位授予年度:2014

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

18. 全国十五个区域儿童学校生存状态调查分析 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李晓文;王晓丽

作者机构:[王晓丽]西北师范大学,心理学院;[李晓文]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2014,32,1,20-31

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 基于心理契约的餐饮业薪酬设计案例分析 代表性成果

作者:贾妮娜

第一导师:李晓文

学位授予年度:2013

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

20. 二年级学生"儿童诗歌"学习过程心理机制研究 代表性成果

作者:丁婷婷

第一导师:李晓文

学位授予年度:2013

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

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