陈国鹏 + 关注学者
  • 认领成果数 132
  • wos论文数 12
  • wos被引 101
  • wos篇均被引 8.42

全部成果分类

显示更多
导出 规范数据导出
  • 排序
  • 显示
1. 积极情绪对自我控制资源损耗的补偿——从毕生发展的视角 代表性成果

作者:董梦玲

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

2. 对消费决策中再认启发式策略的研究 代表性成果

作者:任雯

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

3. 大学生职业价值观量表的初步编制及应用研究 代表性成果

作者:周普强

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

4. 橡胶手错觉的毕生发展研究 代表性成果

作者:袁煜晟

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

5. 学龄前儿童学习能力倾向测验的初步编制 --基于梅尔·列文的神经发展系统理论 代表性成果

作者:金子玉

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

6. 中学生出国留学适应倾向量表的编制 代表性成果

作者:徐舒婷

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2017

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

8. 成人期后形式思维的发展与机制 代表性成果

作者:周丽清

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

9. 大学生与初中生的身体意象特征及与自尊和一般生活满意感的关系研究 代表性成果

作者:谢依恬

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

10. 高一学生学习倦怠及成因研究 代表性成果

作者:杨海龙

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

11. 青少年前瞻记忆量表的编制及其手机APP的开发应用 代表性成果

作者:孟现永

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

12. 高中生专业兴趣测验的编制及现状调查 代表性成果

作者:宋早红

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

13. 高中生专业能力倾向测验的初步编制 代表性成果

作者:唐雯

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

14. 心理理论训练对幼儿说谎的影响研究 代表性成果

作者:陆丽娟

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

15. 动机与情绪对利他惩罚的影响及其毕生发展 代表性成果

作者:赵怡琳

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

16. 情绪信息的加工偏向 : 老年人积极效应的研究 代表性成果

作者:王敏

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

17. 成年人诚信问卷编制的初探 代表性成果

作者:鲍秀琴

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

18. 高考生专业人格倾向测验的初步编制 代表性成果

作者:李颖

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2016

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:应用心理硕士

资源类型:学位论文

19. 班级心理辅导活动课在塑造初中生友善品质中的应用研究 代表性成果

作者:代丽冰

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2015

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:心理健康教育

资源类型:学位论文

20. 动态灯光系统对幼儿教学活动作用的研究 代表性成果

作者:向英

第一导师:陈国鹏

学位授予年度:2015

作者机构:心理与认知科学学院

专业名称:发展与教育心理学

资源类型:学位论文

共 7 页, 132 条记录

TOP