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1. 小学生模仿学习研究——行动取向的视角 代表性成果

作者:艾诗根

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

2. 小学英语学科育人价值的校本深度开发与转化 ——基于常州E小学“新基础教育”实践 代表性成果

作者:朱明亚

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

3. 特级教师成长特征及影响因素研究——以江苏省生物学特级教师为例 代表性成果

作者:王荐

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:学生发展与教育

资源类型:学位论文

4. 穿在身上的教育语言——基于S小学校服之育人价值的田野考察 代表性成果

作者:王文洁

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

5. 对美国《Anthropology amp; Education Quarterly》的文献计量分析--基于2007-2016年的引文数据 代表性成果

作者:李一杉

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

6. 课堂中身体的回归——基于贝尔·胡克斯交融教育学的考察 代表性成果

作者:许严方

第一导师:李政涛

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

7. 20 世纪60 年代以来德国教育人类学的发展历程及其方法论探究 代表性成果

作者:孙丽丽

第一导师:李政涛

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

8. 学校日常生活的仪式研究——基于上海市H小学的田野调查 代表性成果

作者:彭杰

第一导师:李政涛

学位授予年度:2016

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

9. 教师权威及其与学生自由界限辨析——一项A省Z中学的田野考察 代表性成果

作者:余晓畅

第一导师:李政涛

学位授予年度:2015

作者机构:教育学部

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

10. “在中国”与“在世界”:“生命·实践”教育学的学术景象 代表性成果 CSSCI 知网 维普 万方

作者:李政涛

作者机构:[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2015,33,2,117-120

收录类别:CSSCI;知网;维普;万方

资源类型:中文期刊论文

11. 失去学校的村庄与远离村落的学校 : 贤村教育的田野考察 代表性成果

作者:李学良

第一导师:李政涛

学位授予年度:2014

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

12. 城镇化进程中农村教师精神生活的田野考察 代表性成果

作者:唐开福

第一导师:李政涛

学位授予年度:2014

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

13. 回到原点:教育人类学的本体性问题初探 代表性成果 CSSCI 知网

作者:李政涛

作者机构:[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:民族教育研究,2014,5,5-9

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

14. 教育现象学的方法论与德国研究风格的形成——访谈德国教育学家布因克曼教授 代表性成果 CSSCI 知网 维普

作者:李政涛;林小遐

作者机构:[林小遐]德国柏林洪堡大学,;[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:教育研究,2014,7,136-143

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

15. 言说的力量 : 对教师言语的教育价值观初探 代表性成果

作者:陈兰

第一导师:李政涛

学位授予年度:2013

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

16. 学校变革中的冲突与观念生成 : 一项教育人类学考察 代表性成果

作者:李云星

第一导师:李政涛

学位授予年度:2013

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

17. 德国教育学传统与教育学的自身逻辑——访谈德国教育学家本纳教授 代表性成果 CSSCI 知网

作者:李政涛;巫锐

作者机构:[巫锐]北京大学,教育学院;[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:教育研究,2013,34,10,142-148

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

18. 教育经验的写作方式——探寻一种复调式的教育写作 代表性成果 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李政涛

作者机构:[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:北京大学教育评论,2013,11,3,149-159

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 现代教育技术变迁下教师学习方式变革的研究 代表性成果

作者:陈晓晓

第一导师:李政涛

学位授予年度:2012

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

20. 跨文化交往中的冲突与融合 : 以上海某公立学校的韩籍学生为例 代表性成果

作者:万方

第一导师:李政涛

学位授予年度:2012

作者机构:教育科学学院

专业名称:教育学原理

资源类型:学位论文

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