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1. 地理高考试题对地理核心素养的体现与教学启示 ---以近3年全国新课标卷为例 代表性成果

作者:韩倩倩

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

2. 基于高中地理等级考复习的微视频设计与开发 代表性成果

作者:蔡悦

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

3. 高中区域地理教学中人文素养的培养 代表性成果

作者:童颜

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

4. 初中地理教学中情感教育研究 代表性成果

作者:柳瑾

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

5. 三峡库区高中地理教学中“双主-综合”环境教育模式探究——以重庆市西南大学附属中学校为例 代表性成果

作者:刘馨橘

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

6. 基于分布式认知理论的地理教学模式构建与实证研究 代表性成果

作者:方琦

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

7. 2010-2016年《地理教学》杂志文献计量学研究 代表性成果

作者:周晓辉

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

8. 美国AP人文地理课程研究及对我国地理教材的启示 代表性成果

作者:张璐

第一导师:段玉山

第二导师:尚怀奇

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

9. 网络化的地理学习环境在高中地理选修5中的应用——以Moodle平台为例 代表性成果

作者:许新叶

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

10. 基于高中地理教材的学生综合思维培养研究—以人教版必修教材为例 代表性成果

作者:祝丹丹

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

11. 基于地理实践力的中学地理野外实习设计 代表性成果

作者:郑炜

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

12. 高中地理教学中人文精神培养探究 代表性成果

作者:王小倩

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

13. 基于地域特色的校本课程开发——以平遥旅游文化为例 代表性成果

作者:王倩

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

14. 地理课程中培养全球胜任力的理论与路径研究 代表性成果

作者:王贝贝

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

15. 基于结构方程模型的地理实践力影响因素研究 代表性成果

作者:左秀萍

第一导师:段玉山

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

16. 上海市高中地理教材对地理核心素养培养的体现 代表性成果

作者:彭双双

第一导师:段玉山

学位授予年度:2016

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

17. 构建中学地理教师的G-TPACK(整合技术的地理教学知识)模型 代表性成果

作者:仵芳

第一导师:段玉山

学位授予年度:2016

作者机构:地球科学学部

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

18. 民族地区地理地方性课程资源开发利用研究 代表性成果

作者:魏小婷

第一导师:段玉山

学位授予年度:2016

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

19. 高中地理可视化教程的研究应用 代表性成果

作者:韦龙云

第一导师:段玉山

学位授予年度:2016

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

20. 微信公众平台辅助中学地理教学的应用研究 代表性成果

作者:颜健

第一导师:段玉山

学位授予年度:2016

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

共 5 页, 97 条记录

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