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1. 从SECI理论看教师专业发展的特质 CSSCI 万方 维普 知网

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2008,2,7-13,23

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

2. 我国教师教育制度创新的课题 CSSCI 万方 维普 知网

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:北京大学教育评论,2008,3,46-59

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

3. 教学实践与教师专业发展 CSSCI 万方 维普 知网

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2007,10,8-14

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

4. 期待和积愿 CSSCI 维普

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学

来源:教育发展研究,2002,12,1

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

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