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3. 论班主任的生命境界 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学基础教育改革与发展研究所

来源:思想理论教育,2013,20

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 透析学校变革的复杂性——当代中国学校变革理论建构的起点之一 CSSCI 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育理论与实践,2006,26,6,21-24

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

5. 论师生交往的个体生命价值 万方 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学教育学系,上海

来源:集美大学学报,2002,1

收录类别:万方;维普

资源类型:中文期刊论文

6. 当代中国学校教育价值取向:概念与研究定位 知网 万方

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学教育管理学系,上海

来源:宁波大学学报(教育科学版),2003,5

收录类别:知网;万方

资源类型:中文期刊论文

8. 追求真实的生命成长—对“新基础教育”价值取向的体悟 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学教育管理学系上海

来源:教育发展研究,2003,3

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

10. 学校教育与社会生活的关系 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]东北师范大学教育科学学院

来源:教育评论,1998,2

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

13. 论学生发展在班级生活中的实现——基于中国学生与班级同学关系的视角 CSSCI 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:四川师范大学学报(社会科学版),2015,42,1,89-93

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

14. 班级建设中学生发展评价体系初探 CSSCI 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2013,2,25-35

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

17. 论学生工作性质的当代定位 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:河南大学学报(社会科学版),2012,52,1,142-147

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

18. 论班级建设中学生发展的实现——基于学习科学的视角 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所、教育学系

来源:东北师大学报(哲学社会科学版),2012,1,159-164

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 聚焦当代学校变革中的学生小干部——基于角色理解、实践与素质发展的视角 CSSCI 知网 维普

作者:李家成;陈颖;顾惠芬;陈亚兰

作者机构:[陈亚兰],;[顾惠芬],;[陈颖],;[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育研究与实验,2011,4,64-68

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

20. 论学生发展能达到的境界——基于“新基础教育”学生工作改革实践的研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2011,29,1,30-35

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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