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2. 基于核心素养的高中AFL作文教学模型的建构与运用 知网 万方 维普

作者:范梦怡

作者机构:[范梦怡]华东师范大学教育学部,上海

来源:教育测量与评价,2017,1

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

3. 具体学科领域创造力测评之进展与反思 知网 万方 维普

作者:吕莉莉;杨向东

作者机构:[吕莉莉;杨向东]华东师范大学教育学部课程与教学研究所,上海

来源:教育测量与评价,2017,4

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 从聚焦共性到凸显个性:人才培养模式改革的方向 知网 万方 维普

作者:戚业国

作者机构:[戚业国]华东师范大学,上海

来源:教育测量与评价,2017,4

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

5. 基于RE-AIM模式的中小学健康教育课程评价 知网 万方 维普

作者:蔡晨笑

作者机构:[蔡晨笑]华东师范大学教育管理学系,上海

来源:教育测量与评价,2017,3

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

6. 教育评价之“术”没有最佳,只有更合适 知网 万方 维普

作者:杨小微

作者机构:[杨小微]华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海

来源:教育测量与评价,2017,2

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 高中历史教师对批判性思维倾向的认知 知网

作者:徐佳祺;杨向东

作者机构:[徐佳祺;杨向东]华东师范大学课程与教学研究所

来源:教育测量与评价,2017,6

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

9. AFL作文核心素养评价模型在作前学习课中的运用 知网 维普

作者:杨文君;池夏冰

作者机构:[杨文君;池夏冰]华东师范大学教育学部,上海

来源:教育测量与评价,2017,5

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

11. 基于证据的课程与教学研究——第14届上海国际课程论坛综述 知网

作者:陈铭洲;张一旦;周文叶

作者机构:[陈铭洲;张一旦;周文叶]华东师范大学课程与教学研究所

来源:教育测量与评价,2016,11

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

12. 表现性评价的内涵、功能及设计框架 知网 维普

作者:刘笛月

作者机构:[刘笛月]华东师范大学教育学部

来源:教育测量与评价,2016,5

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

13. 上海市高中生数学建模能力的调查与分析 知网 维普

作者:孙翔宇

作者机构:[孙翔宇]华东师范大学课程与教学研究所,上海

来源:教育测量与评价,2016,6

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

16. 核心素养本位的测评情境及其设计 知网

作者:张会杰

作者机构:[张会杰]华东师范大学考试与评价研究院

来源:教育测量与评价,2016,9

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

17. 促进学生学习和发展的课堂评价——课堂评价国际研讨会综述 知网

作者:蔡文艺;王小平

作者机构:[蔡文艺;王小平]华东师范大学课程与教学研究所

来源:教育测量与评价(理论版),2012,1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

18. 试论教学质量及其监测 知网

作者:翁琴雅

作者机构:[翁琴雅]华东师范大学公共管理学院

来源:教育测量与评价(理论版),2012,1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

共 2 页, 28 条记录

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