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1. 教育,全社会没有“旁观者和局外人” 知网

作者:袁振国;余晓畅

作者机构:[袁振国]华东师范大学教育学部;[余晓畅]华东师范大学教育学系

来源:人民教育,2017,1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

2. 核心素养测评的十大要点 知网

作者:杨向东

作者机构:[杨向东]华东师范大学教育学部,华东师范大学课程与教学研究所

来源:人民教育,2017,Z1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

3. 从上海经验看中国式数学课堂的典型特征 知网

作者:吴颖康;鲍建生

作者机构:[吴颖康;鲍建生]华东师范大学数学系

来源:人民教育,2017,2

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

4. 终身教育视界的深刻意蕴:全时空性的全人发展——保尔·朗格朗带给我们的启示和价值 知网

作者:叶澜

作者机构:[叶澜]华东师范大学

来源:人民教育,2017,1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

5. “管办评”分离改革的“上海经验” 知网

作者:吴能武

作者机构:[吴能武]华东师范大学教育学部

来源:人民教育,2016,8

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

6. 以新型班级生活提升班主任和学生的生命质量 知网 维普

作者:李家成

作者机构:[李家成]华东师范大学

来源:人民教育,2016,3

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 课型研究:架起理论与实践之间的桥梁 知网 维普

作者:卜玉华

作者机构:[卜玉华]华东师范大学

来源:人民教育,2016,3

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 重建我们的思维方式 知网 维普

作者:李政涛

作者机构:[李政涛]华东师范大学

来源:人民教育,2016,3

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 学科教学育人价值的开发与转化 知网 维普

作者:吴亚萍

作者机构:[吴亚萍]华东师范大学

来源:人民教育,2016,3

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

10. “新基础教育”内生力的深度解读 知网

作者:叶澜

作者机构:[叶澜]华东师范大学

来源:人民教育,2016,Z1

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

12. 睡眠缺乏严重影响身心健康,英学校推迟上课时间 维普

作者:黄菲儿

作者机构:[黄菲儿]华东师范大学国际与比较教育研究所

来源:人民教育,2016,2

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

13. 教研员如何实现角色转型——2016年全国首届教研创新论坛综述 知网

作者:周文叶;张一旦

作者机构:[周文叶;张一旦]华东师范大学课程与教学研究所

来源:人民教育,2016,16

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

14. 我们的“做中学”缺失了什么 知网

作者:裴新宁

作者机构:[裴新宁]华东师范大学教育学部

来源:人民教育,2016,17

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

15. 回归基础教育的基本职能 知网

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学课程与教学研究所

来源:人民教育,2016,17

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

16. 未来属于拥有新思维能力的人 知网

作者:郅庭瑾;蒿楠

作者机构:[郅庭瑾]华东师范大学国家教育宏观政策研究院;[蒿楠]华东师范大学教育学部

来源:人民教育,2016,22

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

17. 核心素养与我国基础教育课程改革的关系 知网

作者:杨向东

作者机构:[杨向东]华东师范大学教育学部

来源:人民教育,2016,19

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

18. 博物馆课程ABC 知网

作者:夏海萍

作者机构:[夏海萍]华东师范大学附属外国语实验学校

来源:人民教育,2016,10

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

19. 叶澜:教育要先读懂“人” 知网

作者:庞庆举

作者机构:[庞庆举]华东师范大学教育学系

来源:人民教育,2016,10

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

20. 以改革姿态迎接新高考改革 知网

作者:袁振国;周彬

作者机构:[袁振国;周彬]华东师范大学教育学部

来源:人民教育,2016,14

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

共 10 页, 193 条记录

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