论文标题:西方教育学知识形态演进初探
作者:张永[]
第一导师:叶澜
学位级别:教育学博士
学位授予年度:2006
作者机构:教育科学学院
专业名称:教育学原理
关键词:客观知识;形态学关系;内在理路;教育学原型
摘要:教育学发展之谜是本文所针对的问题域。本文首先考察了解决这一问题的不同路径。在对元教育学进行批判分析的基础上,指出元教育学是旧科学哲学在教育研究领域的理 更多
资源类型:学位论文
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