标题:学前儿童身体控制和平衡能力发展的特点及教师的教育策略
作者:柳倩[1]
出版年:2017
期:3
关键词:身体姿势;平衡能力;教育策略;能力发展;学前儿童;教师;教育工作者;生活能力
摘要:身体控制和平衡能力是个体维持身体姿势、运动的基本前提。在环境和运动任务发生变化的情况下及时变换身体姿势,更好地控制身体、保持平衡,是个体运动、生活能力 更多
收录类别:维普
资源类型:中文期刊论文
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