标题:职业院校“双创”教育辨析:基于现实审视与理性思考
作者:匡瑛[1];石伟平[1]
来源:教育研究
出版年:2017
期:2
关键词:职业院校;创新;创业
摘要:我国已步入“众创”时代,职业院校积极回应。通过审视“双创”教育实践的现实生态和师生对于“双创”的基本认识,暴露出对“双创”内涵理解的偏差、重点投射的偏离 更多
收录类别:知网;维普
资源类型:中文期刊论文
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