标题:清末民初中小学教授案的兴起及其价值
作者:杨来恩[1];黄山[2]
来源:基础教育
出版年:2017
期:1
关键词:清末民初;中小学;教授案;赫尔巴特
摘要:清末民初,为了适应新学制的需要,教师开始使用教授案解决班级教学中的实际问题。基于对清末民初中小学教授案的编制与使用情况、内容与特点的历史考察,研究表明 更多
收录类别:知网;万方;维普
资源类型:中文期刊论文
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