标题:Graduate-Level Preservice PE Teachers Perception of Students PE Learning Outcomes
作者:Yin, ZH[1];Sun, MZ[2]
作者全称:Yin, Zhihua[1];Sun, Mingzhu[2]
出版年:2017
卷:88
页码:A119-A120
收录类别:SCIE;SSCI
当年影响因子:1.815
5年影响因子:1.620
JCR分区:Q2
资源类型:外文期刊论文
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