标题:特岗教师身份认同的困境与出路
作者:郑海红[1];周靖毅[2]
出版年:2016
期:16
关键词:特岗教师;特岗计划;身份认同;困境
摘要:特岗计划实施以来,有效地改善了农村教育落后的现状。但是特岗教师的身份认同状况值得深思。根据身份认同的定义及影响因素,结合对某地区特岗教师的实地访谈和观 更多
收录类别:知网;万方;维普
资源类型:中文期刊论文
版权说明
文件名称:
文件大小: 0
内容类型:
版本类型: 出版稿
开放类型: 开放获取
使用许可: CC BY-NC-SA
相关成果:
TOP