标题:Predicting e-textbook adoption based on event segmentation of teachers' usage
作者:Zheng L.[1];Gong W.[1];Gu X.[1]
作者全称:Zheng, Longwei[1];Gong, Wei[1];Gu, Xiaoqing[1]
出版年:2017
卷:Part F126742
页码:560-561
关键词:Event segmentation; Feature finding; Predictive analytics; Technology adoption
摘要:Customized content of e-textbook require teachers to spend greater efforts using authoring tools and planning activities before class, and teachers wi 更多
收录类别:SCOPUS;EI
资源类型:外文期刊论文;外文会议论文
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版本类型: 出版稿
开放类型: 开放获取
使用许可: CC BY-NC-SA
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