标题:数字时代的认知与探究学习——第十届CELDA国际会议述评
作者:吴永和[4];李彤彤[3];邢万里[2];曹世华[1]
出版年:2014
卷:20
期:2
页码:17-25
关键词:CELDA/IADIS/数字时代的认知/探究学习/学习范式/教学设计/教师培训/技术应用/国际会议
摘要:第十届数字时代的认知与探究学习国际会议(CELDA)于2013年10月22-24日在美国沃斯堡成功举办。笔者从泛在学习分析、数字时代的认知与教育、学习范式的新发展、教 更多
收录类别:CSSCI;万方;维普;知网
资源类型:中文期刊论文
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