标题:指向语言教师专业发展的课堂观察——美国“语言教师效能反馈工具”述评
作者:丁安琪[1]
来源:外语界
出版年:2014
期:6
页码:66-73
关键词:课堂观察/语言教师效能/反馈工具/教师专业发展
摘要:美国“语言教师效能反馈工具”是为提高语言教师教学效能而设计的一系列课堂观察量表。本文解析了“语言教师效能反馈工具”的内容与特点,指出反馈工具所倡导的是指 更多
收录类别:CSSCI;知网;维普
资源类型:中文期刊论文
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