标题:现代学徒制之“现代性”辨析
作者:关晶[2];石伟平[1]
来源:教育研究
出版年:2014
卷:35
期:10
页码:97-102
关键词:职业教育/现代学徒制/现代性
摘要:现代学徒制的"现代性"既是职业教育研究必须追问的理论问题,也是影响相关职业教育改革成效的关键所在。现代学徒制的"现代性"体现为:功能目的从重生产性到重教育性 更多
收录类别:CSSCI;知网
资源类型:中文期刊论文
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