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1. 北京市城区扩展的空间格局与影响因素 CSSCI 万方

作者:邓羽;司月芳

作者机构:[司月芳]华东师范大学,中国现代城市研究中心;[邓羽]中国科学院地理科学与资源研究所

来源:地理研究,2015,34,12,2247-2256

收录类别:CSSCI;万方

资源类型:中文期刊论文

2. 家庭作业及课外补习对学生数学焦虑的影响——中国上海与芬兰的比较 CSSCI 万方 维普

作者:黄小瑞;占盛丽

作者机构:[占盛丽]上海市跨文化基础教育研究中心,;[黄小瑞]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2015,12,105-115,124

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

3. 如何讲述中国故事: 全球化背景下中国文学的外译问题 CSSCI 万方 维普

作者:张春柏

作者机构:[张春柏]华东师范大学,外语学院翻译系

来源:外语教学理论与实践,2015,4,9-14,8

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 习近平国际演讲亲民话语特征及其英译特色研究 CSSCI 万方 维普

作者:窦卫霖;温建平

作者机构:[温建平]上海对外经贸大学,外语学院翻译系;[窦卫霖]华东师范大学,外语学院翻译系

来源:外语教学理论与实践,2015,4,15-20

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 我国减轻中小学课业负担的历程与思考 CSSCI 万方 维普

作者:胡惠闵;殷玉新

作者机构:[殷玉新]华东师范大学,课程与教学研究所;[胡惠闵]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2015,12,48-58,95

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 课程研究因何叙事?——基于三段课程学术历程的考察 CSSCI 万方 维普

作者:王文智

作者机构:[王文智]华东师范大学,教育高等研究院

来源:全球教育展望,2015,12,3-13

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 讲述人、讲述视角与巧女故事中的女性形象再认识——兼及巧女故事研究范式的反思 CSSCI 万方 维普

作者:王均霞

作者机构:[王均霞]华东师范大学,民俗学研究所

来源:民族文学研究,2015,6,151-159

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

10. 马克思拜物教批判语境中的“规训”向度 CSSCI 万方 维普 知网

作者:孙亮

作者机构:[孙亮]华东师范大学,哲学系

来源:马克思主义与现实,2015,5,39-44

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 杨沂中诱捕岳飞史实祛疑 CSSCI

作者:许起山;张其凡

作者机构:[张其凡]暨南大学,中国文化史籍研究所;[许起山]华东师范大学,古籍所

来源:中国史研究,2015,4,93-102

收录类别:CSSCI

资源类型:中文期刊论文

12. 1969—1972年美日关于琉球群岛美军基地的谈判及其影响 CSSCI

作者:崔修竹

作者机构:[崔修竹]华东师范大学,冷战国际史研究中心

来源:世界历史,2015,6,61-73

收录类别:CSSCI

资源类型:中文期刊论文

13. 1976年板门店事件的缘起与美国的反应 CSSCI 维普

作者:邓峰

作者机构:[邓峰]华东师范大学,历史学系

来源:世界历史,2015,6,52-60

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

15. 近二十年德国史学史研究之新气象 CSSCI 维普

作者:范丁梁

作者机构:[范丁梁]华东师范大学,思勉人文高等研究院

来源:史学理论研究,2015,4,105-115

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

16. 图书馆编目的衰落与转型 CSSCI 维普

作者:胡小菁

作者机构:[胡小菁]华东师范大学,图书馆

来源:国家图书馆学刊,2015,24,6,12-15

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

17. 《于文襄公手札》与《四库全书》纂修 CSSCI 维普

作者:赵嘉

作者机构:[赵嘉]华东师范大学,古籍研究所

来源:图书馆杂志,2015,12,102-106

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

18. 试论口译教材中口语体参考译文的设置问题 CSSCI 维普

作者:陈翔

作者机构:[陈翔]华东师范大学

来源:出版发行研究,2015,12,63-65

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

19. 光绪帝亲政前的习批奏折探析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李文杰

作者机构:[李文杰]华东师范大学,历史学系

来源:近代史研究,2015,6,60-75

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

20. 新教师入职适应“现实冲击”的评估框架设计与实施思考 CSSCI 知网 维普

作者:殷玉新

作者机构:[殷玉新]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2015,20,73-79

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

共 810 页, 16,199 条记录

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