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2. 师幼互动质量的内涵——基于教师的视角 万方

作者:李美芳

作者机构:[李美芳]华东师范大学教育学部,上海

来源:幼儿教育·教育科学,2017,1

收录类别:万方

资源类型:中文期刊论文

3. 叶澜:教育的魅力,应从创造中去寻找 万方 维普

作者:叶澜

作者机构:[叶澜]华东师范大学

来源:教学管理与教育研究,2017,3

收录类别:万方;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 高校教师参与治理的困惑及其现实内涵 知网

作者:阎光才

作者机构:[阎光才]华东师范大学高等教育研究所

来源:中国高教研究,2017,7

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

5. 高中历史教师对批判性思维倾向的认知 知网

作者:徐佳祺;杨向东

作者机构:[徐佳祺;杨向东]华东师范大学课程与教学研究所

来源:教育测量与评价,2017,6

收录类别:知网

资源类型:中文期刊论文

7. 报告5:游戏与教学的关系 维普

作者:华爱华

作者机构:[华爱华]华东师范大学

来源:幼儿教育:教育教学,2017,1

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

9. 学前儿童身体移动能力发展的特点及教师的教育策略 维普

作者:柳倩

作者机构:[柳倩]华东师范大学教育学部学前教育学系

来源:幼儿教育:教育教学,2017,5

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

10. 生命哲学视域中教师生存境遇研究 CSSCI 万方 知网

作者:李学书;范国睿

作者机构:[范国睿]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所;[李学书]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教师教育研究,2016,28,1,1-5

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 国外基于综合系统的S-BESD教师质量评价新模式述评 知网 万方

作者:姜勇;张姝

作者机构:[姜勇;张姝]华东师范大学教育学部 上海

来源:外国中小学教育,2016,5

收录类别:知网;万方

资源类型:中文期刊论文

12. 教师专业发展的影响因素研究 知网 维普

作者:章亚骏早业凝

作者机构:[章亚骏早业凝]华东师范大学教育学部,上海

来源:教育探索,2016,1

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

14. 教师怎样才专业 维普

作者:刘静波

作者机构:[刘静波]华东师范大学

来源:中学地理教学参考,2016,7

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

15. 走向市场的"独立教师" 维普

作者:戚业国

作者机构:[戚业国]华东师范大学教育领导研究中心

来源:教师博览:文摘版,2016,2

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

16. 校长的第一使命 维普

作者:袁振国

作者机构:[袁振国]华东师范大学

来源:重庆与世界:教师发展,2016,1

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

17. “互联网+”背景下职业院校该怎么教? 知网 万方

作者:周维红;匡瑛

作者机构:[周维红;匡瑛]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源:职教论坛,2016,19

收录类别:知网;万方

资源类型:中文期刊论文

18. 回归视觉本位的中小学美术课程导入本质、缘由与方法 知网 万方

作者:张翔

作者机构:[张翔]华东师范大学 艺术研究所,上海

来源:艺术科技,2016,5

收录类别:知网;万方

资源类型:中文期刊论文

19. 论教师职业的专业性 万方

作者:邓丽君

作者机构:[邓丽君]华东师范大学课程与教学系,上海

来源:新校园(上旬刊),2016,2

收录类别:万方

资源类型:中文期刊论文

20. 核心素养视野下学校教师队伍的优化与整合——基于B市CY学校的调查 知网 万方 维普

作者:李凯

作者机构:[李凯]华东师范大学课程与教学研究所,上海

来源:教育科学论坛,2016,20

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

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