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4. 基于多元外在表征理论的酸碱中和滴定概念教学设计 万方 维普

作者:蔡晶;徐承波

作者机构:[蔡晶]金华广播电视大学,浙江金华;[徐承波]华东师范大学,上海

来源:化学教育,2017,2

收录类别:万方;维普

资源类型:中文期刊论文

5. HPM案例驱动下的小学数学教师专业发展——以“角的初步认识”为例 知网 万方 维普

作者:岳增成;汪晓勤

作者机构:[岳增成]华东师范大学数学系,上海;[汪晓勤]华东师范大学教师教育学院,上海

来源:基础教育,2017,2

收录类别:知网;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

6. 教学理论设计的逻辑探寻——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例 知网 维普

作者:杨婷

作者机构:[杨婷]华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海

来源:教育科学论坛,2017,7

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 如何研究汉语教师及其发展? 知网 维普

作者:吴勇毅

作者机构:[吴勇毅]华东师范大学对外汉语学院;[吴勇毅]华东师范大学应用语言研究所

来源:国际汉语教学研究,2017,1

收录类别:知网;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 教学设计的两种范式 维普

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学课程与教学研究所

来源:基础教育课程,2017,7

收录类别:维普

资源类型:中文期刊论文

10. 微课程在高中信息科技教学中的应用研究

作者:周文亚

第一导师:周懋彬

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:现代教育技术

资源类型:学位论文

11. 基于翻转课堂的中级汉语词汇教学设计——以《博雅汉语中级冲刺篇Ⅱ》为例

作者:李冲

第一导师:张建民

学位授予年度:2017

作者机构:国际汉语教师研修基地

专业名称:汉语国际教育硕士

资源类型:学位论文

12. 基于APOS理论的高中微积分教学研究与设计

作者:付孟颖

第一导师:温玉亮

学位授予年度:2017

作者机构:理工学院

专业名称:学科教学(数学)

资源类型:学位论文

13. 微课在初中数学教学的应用研究

作者:袁丽英

第一导师:温玉亮

学位授予年度:2017

作者机构:理工学院

专业名称:学科教学(数学)

资源类型:学位论文

14. 《基于高中生地理综合思维培养的课堂教学设计研究与实践》

作者:齐本莹

第一导师:陈昌文

学位授予年度:2017

作者机构:地球科学学部

专业名称:学科教学(地理)

资源类型:学位论文

15. 面向创客培养的教学设计的理论与实践研究 ——通过问题解决促进创新思维品质

作者:郭晓静

第一导师:王为杰

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育技术学

资源类型:学位论文

16. 基于核心素养背景下的高中物理实验探究课教学设计及实践

作者:胡晓雄

第一导师:陈刚

学位授予年度:2017

作者机构:物理与材料科学学院

专业名称:学科教学(物理)

资源类型:学位论文

17. HPM视角下解析几何的教学——以直线方程、曲线与方程为例

作者:杨懿荔

第一导师:汪晓勤

学位授予年度:2017

作者机构:理工学院

专业名称:课程与教学论

资源类型:学位论文

18. 基于实境学习的高校研究型课程教学设计及应用——以《学习科学导论》为例

作者:程禹帆

第一导师:周勇

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:教育技术学

资源类型:学位论文

19. 关注阅读能力提升的数字化语文阅读教学设计与实践研究

作者:胡佳

第一导师:叶长青

学位授予年度:2017

作者机构:教育学部

专业名称:现代教育技术

资源类型:学位论文

20. 关于初中数学几何教学设计的探讨

作者:金汝怡

第一导师:吕长虹

学位授予年度:2017

作者机构:理工学院

专业名称:学科教学(数学)

资源类型:学位论文

共 34 页, 678 条记录

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