全部成果分类

按条件检索“196”条记录

已选条件: 来源数据库: CSSCI ×
导出
  • 排序
  • 显示
1. 课堂研究的新视野——《课堂生态研究》读后 CSSCI 知网 维普

作者:范国睿

作者机构:[范国睿]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育研究,2015,8,157

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

2. 流动人口子女城市教育融入问题的调查分析——以苏南地区为例 CSSCI 知网 维普

作者:庄西真;李政

作者机构:[李政]华东师范大学,教育科学学院;[庄西真]江苏理工学院,职教研究院

来源:教育研究,2015,8,81-90

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 中国古代师资文化要义——“师说”辨析 CSSCI 知网 维普

作者:陈桂生;张礼永

作者机构:[张礼永]华东师范大学,教育学部;[陈桂生]华东师范大学

来源:教育研究,2015,9,129-137,145

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

5. 学区化办学:预期、挑战与对策 CSSCI 知网 维普

作者:郭丹丹;郑金洲

作者机构:[郑金洲]华东师范大学,教育学系;[郭丹丹]中国教育科学研究院,报刊中心

来源:教育研究,2015,9,72-77

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

6. 中小学教师管理制度建设:问题与改进策略 CSSCI 知网 维普

作者:陈振华

作者机构:[陈振华]华东师范大学,学报

来源:教育研究,2015,9,99-103

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 近年来中国教育史研究学术进展评述 CSSCI 知网 维普

作者:娄岙菲;包丹丹;于述胜

作者机构:[于述胜]北京师范大学,教育学部;[包丹丹]山东师范大学,教育学院;[娄岙菲]华东师范大学,高等教育研究所

来源:教育研究,2015,9,119-128

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

10. 提升学校教育督导效能的校长满意度研究 CSSCI 知网 维普

作者:宁本涛

作者机构:[宁本涛]华东师范大学,教育学部教育学系

来源:教育研究,2015,36,2,86-91

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

11. 学习环境设计:框架与课题 CSSCI 知网 维普

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2015,36,1,113-121

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

12. 正义·责任与教育——全国教育哲学第十七届学术年会综述 CSSCI 知网 维普

作者:鞠玉翠

作者机构:[鞠玉翠]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育研究,2015,36,1,158-159

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

13. 教师专业发展即专业实践的改善 CSSCI 知网

作者:崔允漷;王少非

作者机构:[王少非]台州学院,;[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2014,35,9,77-82

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

15. 教育现象学的方法论与德国研究风格的形成——访谈德国教育学家布因克曼教授 CSSCI 知网 维普

作者:李政涛;林小遐

作者机构:[林小遐]德国柏林洪堡大学,;[李政涛]华东师范大学,新基础教育研究中心

来源:教育研究,2014,7,136-143

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

16. 教师教育变革的基本逻辑与未来走向 CSSCI 知网

作者:荀渊

作者机构:[荀渊]华东师范大学,高等教育研究所

来源:教育研究,2014,35,10,73-78

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

17. 现代学徒制之“现代性”辨析 CSSCI 知网

作者:关晶;石伟平

作者机构:[石伟平]华东师范大学,职业教育与成人教育研究所;[关晶]上海师范大学,教育学院

来源:教育研究,2014,35,10,97-102

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

18. 对英美等国家基于证据的教育研究取向之评析 CSSCI 知网 维普

作者:阎光才

作者机构:[阎光才]华东师范大学,高等教育研究所

来源:教育研究,2014,35,2,137-143

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

19. 语文教科书经典选文问题研究——新课改后选文变化的焦虑与重建 CSSCI 知网 维普

作者:杨澄宇

作者机构:[杨澄宇]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2014,35,3,106-115

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

共 10 页, 196 条记录

TOP