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1. 构建学习共同体中的校长教学领导力研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:代蕊华;万恒

作者机构:[万恒]华东师范大学,教育学部;[代蕊华]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2016,2,59-63

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

2. 学前教师数学教学领域知识研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:黄瑾;汤杰英

作者机构:[汤杰英]上海市闵行区教育学院,;[黄瑾]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2016,2,101-104,110

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

3. 美国公立学术性高中使命陈述的文本分析——基于对《美国新闻与世界报道》排名前100位高中的研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:熊万曦

作者机构:[熊万曦]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2016,2,111-117

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

4. 上海教师入职教育规范化培训体系探析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:陈霞;安桂清

作者机构:[安桂清]华东师范大学,课程与教学研究所;[陈霞]上海市师资培训中心

来源:教师教育研究,2016,2,45-50

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

5. 大学教师专业发展研究进展 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王飞;韩映雄

作者机构:[韩映雄]华东师范大学,高等教育研究所;[王飞]哈尔滨理工大学,高教研究与教学质量评估中心

来源:教师教育研究,2016,2,40-44,58

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

6. 生命哲学视域中教师生存境遇研究 CSSCI 万方 知网

作者:李学书;范国睿

作者机构:[范国睿]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所;[李学书]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教师教育研究,2016,28,1,1-5

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

7. 论教师的“哲学运思”之境 CSSCI 万方 维普 知网

作者:洪秀敏;姜勇

作者机构:[姜勇]华东师范大学,教育学部;[洪秀敏]北京师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,4,1-5

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

8. 问责背景下的教师专业性:形态、实践与政策选择 CSSCI 万方 维普

作者:王丽佳

作者机构:[王丽佳]华东师范大学,教育学系

来源:教师教育研究,2015,27,6,15-20

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 论教师的“考试素养”及其评估 CSSCI 万方 维普 知网

作者:张远增

作者机构:[张远增]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,5,47-54

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

10. 翻转课堂教学模式下教师角色转变与综合素养提升 CSSCI 万方 维普 知网

作者:田爱丽

作者机构:[田爱丽]华东师范大学,慕课中心

来源:教师教育研究,2015,27,5,84-88

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 院校研究中不同主体角色、价值的冲突与协调 CSSCI 万方 维普 知网

作者:戚业国

作者机构:[戚业国]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,5,1-7

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

12. 师范毕业生的从教意向及其影响因素研究——以X大学为例 CSSCI 万方 维普 知网

作者:徐国兴;谢安邦;刘海波

作者机构:[刘海波]华东师范大学,教育学部;[谢安邦]华东师范大学,教育学部;[徐国兴]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,5,8-13

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

13. 大学的课堂何以精彩——一位教授的经验分享 CSSCI 万方 维普 知网

作者:冯维明;张会杰

作者机构:[张会杰]华东师范大学,考试与评价研究院;[冯维明]山东大学,土建与水利学院

来源:教师教育研究,2015,27,5,29-33

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资源类型:中文期刊论文

14. 校长走向专业:困境、路径与制度保障 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,5,34-40

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

15. 中学教师关怀行为的发展路径研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:雷浩

作者机构:[雷浩]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教师教育研究,2015,27,2,54-59

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

16. 美国研究生教学助理培训制度研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:李洁;徐世猛

作者机构:[徐世猛]华东师范大学,;[李洁]华东师范大学

来源:教师教育研究,2015,27,2,107-112

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

17. 英国大学的自我评估:南安普顿大学的院系评估案例评析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:童康

作者机构:[童康]华东师范大学,高等教育研究所

来源:教师教育研究,2014,26,5,88-93

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资源类型:中文期刊论文

18. 美、英、新加坡国家教师荣誉制度的共性研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:罗明煜

作者机构:[罗明煜]华东师范大学,公共管理学院教育管理系

来源:教师教育研究,2014,26,5,107-112

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 教育问责背景下的校长领导力:内涵、结构与发展 CSSCI 万方 维普 知网

作者:沈伟;孙岩

作者机构:[孙岩]华东师范大学,课程与教学研究所;[沈伟]华东师范大学,公共管理学院

来源:教师教育研究,2014,26,5,81-87

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

20. 高校青年“海归”教师对我国学术体制的适应 CSSCI 万方 维普 知网

作者:张东海;袁凤凤

作者机构:[袁凤凤]青岛大学,商学院;[张东海]华东师范大学,高等教育研究所

来源:教师教育研究,2014,26,5,62-67

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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