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1. 田园将芜胡不归——“微课”的诱惑与“课堂研究”的主旋律 CSSCI 知网 维普

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2015,2,1-5

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

2. 教师研修:新格局与新挑战 CSSCI 知网 维普

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2013,33,12,20-25

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

3. “绿色指标”评价改革的行政基础 CSSCI 知网 维普

作者:葛大汇

作者机构:[葛大汇]华东师范大学,公共管理学院教育管理系

来源:教育发展研究,2012,32,15,11-13

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 素质教育推进现状及其原因辨析 CSSCI 知网 维普

作者:叶澜

作者机构:[叶澜]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育发展研究,2011,31,4,1-5

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

5. 差异社会中的机会均等:素质教育展开的制度困境 CSSCI 万方 维普 知网

作者:阎光才

作者机构:[阎光才]华东师范大学,高等教育研究所

来源:华中师范大学学报(人文社会科学版),2011,50,3,139-143

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

6. 论中国特色通识教育的构建 CSSCI 万方 维普 知网

作者:何云开

作者机构:[何云开]华东师范大学,传播学院

来源:教师教育研究,2010,22,5,22-26

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

7. 走向人性化的课程评价 CSSCI 万方 维普 知网

作者:钟启泉

作者机构:[钟启泉]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2010,39,1,8-14,20

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

8. 关于素质教育评价的理论问题 CSSCI 知网 维普

作者:李雁冰

作者机构:[李雁冰]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2009,24,26-31

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 东西之间:中国基础教育变革走向之探析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:陈锋

作者机构:[陈锋]华东师范大学,教育学系

来源:宁夏社会科学,2008,4,150-153

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

10. 学生评价的伦理缺失及价值重塑 CSSCI 知网

作者:王健

作者机构:[王健]华东师范大学,教育管理学系

来源:教育理论与实践,2008,11,33-34

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 对课程改革论争重点问题的再思考 CSSCI 万方 维普 知网

作者:陈静静

作者机构:[陈静静]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2007,36,9,27-32

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

12. 《全日制义务教育数学课程标准》评析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:孔企平

作者机构:[孔企平]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2006,9,45-48

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

13. 教师研究的生存意义 CSSCI 万方 维普

作者:陈振华

作者机构:[陈振华]华东师范大学,华东师范大学学报(教科版)编辑部

来源:上海教育科研,2006,3,49-51

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

14. 人的本质·素质·教育 CSSCI 万方 维普

作者:张正江

作者机构:[张正江]华东师范大学,教育学系

来源:上海教育科研,2006,2,12-13

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

15. 将素质教育进行到底 CSSCI 万方 维普 知网

作者:邓志伟

作者机构:[邓志伟]华东师范大学,课程与教学系

来源:全球教育展望,2006,3,33-35,32

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

16. 课程改革政策执行:一种分析的框架 CSSCI 万方 维普 知网

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2005,10,1-6

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

17. 应试教育、素质教育、全面发展教育:教育发展三阶段 CSSCI 万方 维普

作者:张正江

作者机构:[张正江]华东师范大学,教育学系

来源:上海教育科研,2005,10,23-24

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

18. 捍卫教育界的独立尊严与追求——素质教育、课程改革与高考结构调整 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周勇

作者机构:[周勇]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2005,12,11-13

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 素质教育是轻视知识的教育吗?——与王策三先生商榷 CSSCI 万方 维普 知网

作者:张正江

作者机构:[张正江]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:全球教育展望,2004,10,8

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

20. 现代心理学的知识观及其课程改革含义 CSSCI 万方 维普 知网

作者:王小明

作者机构:[王小明]华东师范大学,课程与教学系

来源:全球教育展望,2004,10,19

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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