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1. 校长走向专业:困境、路径与制度保障 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学部

来源:教师教育研究,2015,27,5,34-40

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

2. 教师职务晋升政策:演变、异化与优化 CSSCI 万方 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学

来源:教师教育研究,2012,24,2,1-5

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

3. 课堂现象学论纲——兼论课堂教学研究的路径选择 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育研究,2012,33,5,95-101

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

4. 让“有效教学”从“课堂体验”起步 CSSCI 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:中国教育学刊,2012,4,56-59

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

5. 课堂因“联合”而“有效” CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:中国教育学刊,2011,5,40-42

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

6. 教师专业发展的“外部性困境”及其突破 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育发展研究,2010,22,51-54

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 学校绩效管理的困境与出路 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:中国教育学刊,2010,11,38-41

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

8. “岗位参与”影响教师专业发展的实证分析 CSSCI 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教师教育研究,2010,22,5,36-43

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

9. 论学校发展战略的路径选择 CSSCI 万方 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:教育与现代化,2009,1,8-13

收录类别:CSSCI;万方;维普

资源类型:中文期刊论文

10. 普通高中教育的发展困境与优化策略 CSSCI 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:教育发展研究,2009,1,11-15

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 中国城乡教师均衡配置的实证分析 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育理论与实践,2009,3,42-47

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

12. 论高考制度教育功能的缺失与提升 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:教育理论与实践,2009,1,17-21

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

13. 选择性激励:学校管理效率的发动机 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育系

来源:教育科学研究,2009,10,33-35,39

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

14. 学校德育变革30年:困境与突破 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬;高星原

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所;[高星原]华东师范大学,教育学系

来源:教育科学研究,2009,3,29-33

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

15. 教育学的出路:目标人性化还是过程理性化 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:教育学报,2009,5,1,3-8

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

16. 学科教学具有教育性再析 CSSCI 知网 维普

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,基础教育改革与发展研究所

来源:中国教育学刊,2009,6,54-55

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

17. 教师专业成长:基于“博客”的路径选择 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:远程教育杂志,2008,2,36-38

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

18. 学校管理:莫让“教育使命”沦为“教学任务” CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:教育科学研究,2008,5,33-35

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 论教育法学研究的困境与出路 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:国家教育行政学院学报,2008,9,43-48

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

20. 论基础教育办学体制改革中的政策选择 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周彬

作者机构:[周彬]华东师范大学,教育学系

来源:国家教育行政学院学报,2008,3,3-8

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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