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3. 存在与否?——混合情绪同时性体验与加工的理论争议与证据 CSSCI 万方 维普 知网

作者:潘发达;李其维

作者机构:[李其维]华东师范大学,心理与认知科学学院;[潘发达]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:华东师范大学学报(教育科学版),2011,4,40-47

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

4. 小学汉语阅读障碍儿童的PASS认知加工特点 CSSCI 万方 知网

作者:王晓辰;李其维;李清

作者机构:[李清]浙江传媒学院,社科部;[李其维]华东师范大学,心理与认知科学学院;[王晓辰]浙江工商大学,工商管理学院

来源:心理发展与教育,2011,6,569-576

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

7. 严谨执着,成就大气——简评《当代中国青少年心理问题及教育对策》 CSSCI 知网 维普

作者:李其维

作者机构:[李其维]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:心理科学,2011,34,2,510-511

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

13. 寂寞身后事,蓄势待来年——让·皮亚杰(J.Piaget)逝世30周年祭 知网 CSSCI

作者:李其维

作者机构:[李其维]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:心理科学,2010,5

收录类别:知网;CSSCI

资源类型:中文期刊论文

16. 智力研究的“精致百科”——读林崇德著《我的心理学观——聚焦思维结构的智力理论》有感 CSSCI 知网 维普

作者:李其维

作者机构:[李其维]华东师范大学,心理与认知科学学院

来源:心理科学,2009,32,3,727-728

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

19. 学前儿童的现实性监测对易受暗示性的预测 CSSCI CSCD 知网

作者:曾守锤; 李其维

作者机构:[曾守锤]华东理工大学社会工作系, 上海 200237, 中国.;[李其维]华东师范大学心理与认知科学学院, 上海 200062, 中国.

来源:心理科学,2008,31,6,1313-1316

收录类别:CSSCI;CSCD;知网

资源类型:中文期刊论文

共 3 页, 53 条记录

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