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2. 设计学习技术支持STEM课堂教学的案例分析研究 CSSCI 知网 维普

作者:蔡慧英;顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育信息技术学系;[蔡慧英]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:电化教育研究,2016,37,3,93-100

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

5. 信息技术引领教育创新依然任重道远 CSSCI 维普

作者:顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育学部

来源:开放教育研究,2016,22,1,13-13

收录类别:CSSCI;维普

资源类型:中文期刊论文

7. 教育创新路径:延续抑或颠覆 CSSCI 知网 维普

作者:顾小清;王春丽

作者机构:[王春丽]华东师范大学,教育信息技术学系;[顾小清]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:电化教育研究,2015,36,12,5-10,16

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

8. 面向“深阅读”的知识图示设计 CSSCI 知网 维普

作者:权国龙;张茹;顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育学部;[张茹]香港中文大学(深圳),资讯科技服务处;[权国龙]华东师范大学,教育学部

来源:电化教育研究,2015,36,11,13-19

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 开放教育下的学习分析——2015AECT夏季研讨会评述与延伸 CSSCI 万方 维普 知网

作者:郁晓华;顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育信息技术学系;[郁晓华]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:远程教育杂志,2015,5,14-23

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

10. 协作问题解决学习中支架学习任务和团体认知的设计研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:蔡慧英;顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育信息技术学系;[蔡慧英]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:开放教育研究,2015,4,81-88

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

15. 图示化学习工具促进知能发展的学习行为模式分析 CSSCI 万方 知网

作者:吴忭;顾小清

作者机构:[顾小清]华东师范大学,教育信息技术学系;[吴忭]华东师范大学,教育信息技术学系

来源:开放教育研究,2014,20,5,59-66

收录类别:CSSCI;万方;知网

资源类型:中文期刊论文

共 5 页, 90 条记录

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