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3. 新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析 CSSCI 万方 维普 知网

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2015,44,1,15-24

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

4. 教师专业发展即专业实践的改善 CSSCI 知网

作者:崔允漷;王少非

作者机构:[王少非]台州学院,;[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2014,35,9,77-82

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

5. 论课堂评价的后果效度 CSSCI

作者:崔允漷;徐瑰瑰

作者机构:[徐瑰瑰]华东师范大学,课程与教学研究所;[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:课程·教材·教法,2014,34,7,97-102

收录类别:CSSCI

资源类型:中文期刊论文

7. 标志性的专业教学法:给教师教育的建议 CSSCI 万方 维普 知网

作者:舒尔曼,李;黄小瑞;崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[黄小瑞]华东师范大学,课程与教学研究所;[舒尔曼,李]

来源:全球教育展望,2014,43,1,3-13

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

8. 全球视野下我国普通高中课程改革的对策思考 CSSCI 知网 维普

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,教育部人文社会科学重点研究基地课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2013,33,18,1-8

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

9. 学校课程实施过程互动理论模型的建构 CSSCI 知网 维普

作者:夏雪梅;崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[夏雪梅]上海市教育科学研究院,普教所

来源:教育发展研究,2013,24,1-5,10

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

10. 论互动视野下的教师课程实施:基于40年文献的建构 CSSCI 万方 维普 知网

作者:崔允漷;夏雪梅

作者机构:[夏雪梅]上海市教育科学研究院,普通教育研究所;[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2013,42,10,3-12

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

11. 追问“学生学会了什么”——兼论三维目标 CSSCI 知网 维普

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2013,7,98-104

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

12. 《教师教育课程标准》研制历程与问题回应 CSSCI 万方 维普 知网

作者:胡惠闵;崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[胡惠闵]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2012,41,6,10-21

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

13. 职前教师教育课程目标框架 CSSCI 知网 维普

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2012,10,12-16

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

14. 论课堂观察LICC范式:一种专业的听评课 CSSCI 知网 维普

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育研究,2012,33,5,79-83

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

15. 何为教师之专业:教师专业标准比较的视角 CSSCI 万方 维普 知网

作者:周文叶;崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[周文叶]华东师范大学,网络教育学院

来源:全球教育展望,2012,4,31-37

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

16. 学校本位教师专业发展:框架及其意义 CSSCI 知网 维普

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2011,18,67-72

收录类别:CSSCI;知网;维普

资源类型:中文期刊论文

17. 关于我国当前中小学教师专业发展活动的调查研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2011,40,9,25-31

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

18. FAPO:一种新的教师专业发展分析框架 CSSCI 知网

作者:崔允漷;夏雪梅

作者机构:[夏雪梅]上海市教育科学研究院,;[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:教育发展研究,2011,33,10,6-10

收录类别:CSSCI;知网

资源类型:中文期刊论文

19. 比恩课程统整的理念及模式建构 CSSCI 万方 维普 知网

作者:赵士果;崔允漷

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[赵士果]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2011,40,7,32-36,19

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

20. 关于普通高中学生综合素质评价研究 CSSCI 万方 维普 知网

作者:崔允漷;柯政

作者机构:[崔允漷]华东师范大学,课程与教学研究所;[柯政]华东师范大学,课程与教学研究所

来源:全球教育展望,2010,39,9,3-8,12

收录类别:CSSCI;万方;维普;知网

资源类型:中文期刊论文

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